學英語，有沒有【捷徑】？
當然有！那就是多用耳朵！孩子在家裡有時間的時候，第一不要讓他過多地去背單詞，第二不要讓他過多地去做學校作業以外的抄抄寫寫，一定要儘可能多地讓他多聽多看影音資料。
現在的孩子，一般到了三四年級就開始出現兩極分化的傾向。有些孩子越學越輕鬆，而有些孩子則越學越吃力。造成分化的原因通常不是因為語言天賦或是任何智力因素的差異，而是對耳朵使用了多少，這決定了英語掌握程度的高低。
語言是靠耳朵來理解的。通過反覆不斷地去聽那些老師講解過的影音資料，讓聽覺感官對它們從陌生到熟悉，從熟悉到爛熟，讓每一個音符都植入大腦皮層深處，與情感交匯融合，形成條件反射式的自然記憶。只有這樣，相關知識才算是真正學到了手。一篇英語課文或對話材料，如果單純依靠老師在課上逐字逐句講解以及進行語法剖析，對於真正意義的理解掌握，是遠遠不夠的。如果沒有聽過足夠多遍，原汁原味的聲音沒有在頭腦中留下深刻印痕，即使背得滾瓜爛熟，也沒有實質性收穫。所以，無論是單詞，還是課文，死記硬背都意味著對真實語言的歪曲或再造，記下的一切因為脫離了原音形態而顯得不倫不類，難成體系，這也就是為什麼家長(微博)老是抱怨孩子記憶力差的主要原因。
總之，語言是靠「聽」來理解的，也只有真正理解了，才能有效吸收。如果學過的東西都能夠有效吸收了，那麼作為一個溝通技巧，英語這門學問學起來就會越來越輕鬆。其實這個道理並不深奧。我們常常驚訝於嬰兒的語言學習能力，仔細分析一下，在他們開口咿呀學語之前，對耳朵已經進行了充分的利用。他們首先是聽懂了，然後才開始學說學寫。
瞧！只要先聽懂了，先通過聽力感官建立起一個基本的語言架構，一門語言學起來就會顯得非常容易。
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原文出處：http://blog.sina.com.cn/s/blog_552813ef0102dy4q.htm
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狐狸媽媽 ♥ 看動畫，學英文 (6)